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Plettenberg: Klasse 0 startet als Pilotprojekt
© Radio MK / Arnold
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Plettenberg: Klasse 0 startet als Pilotprojekt

Um den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule zu erleichtern, nimmt die Schule aus Plettenberg an einem bundesweiten Förderprogramm teil.

Veröffentlicht: Montag, 27.04.2026 13:27

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Unterstützung noch vor der Einschulung

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Die Gemeinschaftsgrundschule Eschen in Plettenberg ist Teil des bundesweiten Förderprogramms „Klasse 0“. Mit dem neuen Angebot will die Schule Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf bereits vor der Einschulung gezielt fördern und ihnen einen sicheren Start in die Grundschule ermöglichen. 13 Kinder, die einen besonderen Unterstützungsbedarf benötigen, werden hier ganz bewusst gefördert, um den Schulstart im Sommer für sie zu erleichtern. Dazu gehören unter anderem Schwierigkeiten in der sprachlichen Entwicklung, im sozialen Verhalten, in der Motorik oder bei der Konzentration.

„Das Förderprogramm gibt uns die Möglichkeit frühzeitig und präventiv zu arbeiten und an den individuellen Stärken der Kinder anzuknüpfen“ – sagt Dipl. Sozialpädagogin Ute Hoffmann.
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Enge Zusammenarbeit mit Kitas in Plettenberg

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Bei der Auswahl der Kinder wurde eng mit den Kindergärten der Region zusammengearbeitet. Einmal die Woche kommen die 13 Kinder für 3 Stunden in die Schule und werden dort in unterschiedlichen Bereichen gefördert. Außerdem sind auch Ausflüge, wie eine Fahrt auf den Bauernhof, geplant. Die Kinder haben so die Möglichkeit, sich bereits in den Schulalltag einzuleben und Routinen und Strukturen kennenzulernen.

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Bundesweites Förderprogramm auch in Plettenberg

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Die Gemeinschaftsgrundschule ist eine von vielen Schulen in Deutschland, die am Projekt teilnehmen. Die finanziellen Mittel stellt ROSSMANN bereit, während die Bildungsinitiative #wirfürschule das Projekt inhaltlich und organisatorisch begleitet. Durch das Projekt sollen wachsenden Herausforderungen beim Schuleintritt entgegengewirkt werden. Von März bis September nehmen die Kinder am Projekt teil, bevor sie dann eingeschult werden.

Autorin: Merle Arnold

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