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MINTmachtag in Johanniter-Kita Iserlohn
© Radio MK/Lia Staniewski
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MINTmachtag in Johanniter-Kita Iserlohn

Geisterspucke selber machen oder einen Tornado in der Flasche beobachten. Das alles konnten die Kinder der Johanniter-Kindertagesstätte beim MINTmachtag lernen.

Veröffentlicht: Mittwoch, 18.06.2025 10:31

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MINTmachtag für Alle

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Selbst die Kleinsten sollen bereits lernen, wie die Welt funktioniert. Dazu gibt es den MINTmachtag. MINT steht für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Am Mittwoch durften die Kinder der Johanniter-Kita in Iserlohn mit verschiedensten Experimenten die Welt entdecken. Auf dem Programm standen dabei Aktivitäten für alle Altersgruppen: Von der U3 Krabbelgruppe bis zu den Vorschulkindern.

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Farben lernen für die Kleinen

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Auch die Kleinsten können schon spielerisch Farben lernen. Die U3 Gruppe durfte farbiges Wasser auf Watte spritzen. Dabei konnten sie dann beobachten, wie sich die Farben miteinander vermischen. Wenn die Watte dann gefärbt und getrocknet ist, dürfen die Kinder sie mit nach Hause nehmen.

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MINTmachtag in Johanniter-Kita Iserlohn
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Geisterspucke und Flaschentornado

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Für die Großen gab es andere Experimente. Mit Speisestärke und gefärbtem Wasser wird "Geisterspucke" gemischt. Eine Flüssigkeit die bei schnellen Bewegungen in der Hand fest wird und dann wieder durch die Finger läuft wenn die Kinder ruhiger wurden. Der Tornado in der Flasche ist ein einfacher Wasserstrudel der künstlich zwischen zwei Flaschen erzeugt wird. Einfach schütteln und beobachten.

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Heimische Bundestagsabgeordnete zu Besuch

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Besonderen Besuch gab es dann am Vormittag. Die heimische Bundestagsabgeordnete Bettina Lugk hatte sich angekündigt. Sie wollte sich einen Eindruck der Bildungsarbeit der Einrichtung machen und manche Stationen auch selbst ausprobieren.

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MINTmachtag in Johanniter-Kita Iserlohn
© Radio MK/Lia Staniewski
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Der MINTmachtag

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Der MINTmachtag ist eine bundesweite Aktion der Stiftung "Kinder forschen". Ziel ist es, Kinder frühzeitig für naturwissenschaftliche, mathematische und technische Zusammenhänge zu begeistern. Kitas, Horte und Grundschulen entwickeln zu diesem Anlass eigene Forscherideen oder greifen Anregungen der Stiftung auf, um Kindern spielerisch neue Perspektiven auf die Welt zu eröffnen.

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